北京快中彩200期走势图

TOP

對老年大學任課教師管理工作的調研與思考
2018-01-08 10:42:18 來源: 作者: 【 】 瀏覽:1092次 評論:0

濱州市老年大學 王金英

摘要為貫徹落實國務院頒發《老年教育發展規劃(2016-2020年)》,深入推進規范化示范校建設,濱州市老年大學對各地老年大學教育現狀進行了調查研究。據了解,隨著各級黨委、政府對老年教育的重視,老年大學的知名度不斷提高,越來越多的老年人走進了老年大學的課堂進行再學習,老年大學的教師隊伍建設需要進一步規范。

關鍵詞】老年大學 教師管理 主人翁意識 規范化

目前來看,老年大學普遍存在教師隊伍不穩定的問題,原因有大體有以下幾個:一是老年大學的教師多為外聘,各行各業的都有,素質能力參差不齊。雖然大多數來老年大學任課的老師專業水平高,并有較強的責任心和奉獻意識,但也不可避免地存在一些不盡人意的情況。二是應聘教師兼職者居多,精力有限。如有的還沒退休,老年大學的工作與其本職工作有時候會有沖突;有的身兼數職,有時候分身乏術,只好來去匆匆;有的受年齡、身體狀況等因素的影響,無法繼續履行聘用合同等。三是老年大學的管理偏于松散,對外聘老師缺乏相應的制約機制,致使任課教師隨便調課、找人代課、上課不帶教案或不同年級共用一個教案等情況時有發生,長此以往,會影響老年大學的辦學質量。老年大學如何能夠穩定教師隊伍,提高教學質量,筆者有以下幾點思考:

一、加強政治思想教育,增強任課教師的榮譽感。老年大學學員上學的主要目的是尋求“精神贍養”,老友們聚在一起說說笑笑,快樂養生。有的任課教師上課有經驗,與學員交流比較多,學員到課率就高,學得也認真,課堂秩序也比較好。有的任課老師抱著應付的態度上完課就走,或不按照學校的教學安排時間來上課,而是根據自己的時間安排上課,甚至找人替課,打破了學員的正常上課規律,與學員建立不起和諧的師生關系,學員對此意見很大,聯名要求學校更換老師的現象時有發生。學校應制定相應的獎懲制度,并加強對任課教師的政治思想教育,力求每一位來老年大學任課的老師都能從思想上認識到老年教育的重要性,提高為老年人服務和為老年教育盡心盡力的覺悟。一是要加強教師隊伍的職業道德教育。學校要堅持按照“政治素質高、專業水平高、熱心公益事業”的標準選聘教師,并通過座談交流、政治培訓等形式引導他們顧全大局、無私奉獻,充分發揮自身的聰明才智,為老年教育事業獻計出力。濱州市老年大學經常邀請任課教師召開座談會、社會主義核心價值觀報告會,請他們交流從事老年教育工作的經驗和體會,暢談為老年人服務的認識與感想,對學校的發展提出建設性的意見或建議,及大地提高了他們的主人翁意識。二是要發揮優秀教師的模范帶頭作用。定期對優秀教師進行表彰,并通過各種渠道大力宣傳他們的先進事跡,讓他們充分體驗到獻身老年教育事業的榮譽感和幸福感。濱州市老年大學每年通過召開師生代表座談會、對學員問卷調查等方式評選優秀教師,在期末展演時把優秀教師請上舞臺隆重地進行表彰,并給在老年大學任教10年以上的老師授予特殊榮譽稱號;同時,通過濱州日報、魯北晚報、濱州電視臺等媒體對優秀教師進行專題訪談,老師們通過上報紙,上電視,展示了豐碩的教學成果,樹立了良好的公眾形象,增強了做好老年教育工作的決心與信心。三是要以感情留人。學校領導應經常走進教室,或通過微信群、QQ群等與任課教師保持密切聯系,與他們多溝通、多交流,關心他們的所思、所盼、所想,及時解決他們在工作生活中遇到的各種問題和困難,讓他們在充滿人性化的校園氛圍中懷著快樂的心情上課,更好的調動起老年人的學習熱情。

二、加強規范化管理,增強任課教師的責任感。《老年教育發展規劃2016-2020年》明確指出,要建立老年教育師資庫,加快培養一支結構合理、數量充足、素質優良的教師隊伍。老年大學應通過建立教師資源信息庫、定期到教學班聽課、組織學員給任課老師考核打分等方式對教師進行規范化管理,有條件的可組織對任課教師進行專門培訓,提升教師的敬業意識和授課能力。一、要規范教師的課堂教學行為。完善班級的建制和管理,科學劃分班級,每個年級要有不同的教材,任課老師要根據教材制定不同的教學大綱,滿足不同層次學員的具體需求,讓學員的學習過程循序漸進,使他們始終保持學旺盛的求知欲望,而不是一本教材捅到底,學來學去一個樣。下一步,我們計劃與當地高校、老干部黨校等聯合對我校教師進行老年教育學、心理學、管理學等方面的專業培訓,力求打造一支專業化、規范化的教師隊伍,以滿足老同志繼續學習的需要、要完善教師的評聘和考核機制。沒有規矩,無以成方圓。老年大學一方面要招賢納士,網絡各方資源,不斷充實教師資源庫,把德藝雙馨的優秀人才吸納到老年大學教師隊伍中來;一方面要建章立制,加強管理,不斷提高任課教師的能力和素質。濱州市老年大學的做法是:第一,各班成立班委會和黨支部,負責點名、上課前的準備工作,協助教師維持正常的教學秩序;第二,借鑒普通高校經驗,按專業將一百多個教學班分成11個系,由工作人員擔任“系主任”,負責對任課老師及學員進行規范化管理,并幫助他們解決教學和學習中遇到的各種問題。“系主任”提前半小時到崗,逐班查看老師和學員的出勤情況,如有老師遲到、早退或缺課等現象發生及時與學校教務科聯系采取相應的應急預案。“系主任”管理模式實施兩年來,極大地密切了外聘老師與學校的聯系,老師遲到、早退、缺課等現象明顯減少;第三,不定期地組織學員對任課老師進行評價打分,學員不滿意者及時進行調換或淘汰,成績突出、學員滿意者及時表彰或獎勵,如組織他們外出學習、參觀考察、為他們著書立說提供方便等。近期,我們組織相關專業的教師參加了“華東六省一市”老年大學攝影聯誼會·泰安年會、全省老年大學教師培訓班等,參訓老師普遍反映,通過走出去參加活動開闊了眼界,拓展了思路,展示了自我,學到了經驗,增強了做好老年教育工作的的自豪感和責任感。三、要注重把優秀學員培養轉化為相關專業的教師。學校教務科、教研科等相關工作人員要增強工作責任心,經常深入學員當中進行調研訪查,發現人才,培養人才,將那些有一技之長的學員請上講臺,不斷充實教師資源庫。目前,濱州市老年大學舞蹈、太極、英語、葫蘆絲等專業都有學員因學有所成被學校聘任為老師,有的在校本部任教,有的被充實到市區各教學點,深受學員歡迎。四、要注重教師隊伍的年輕化。我校87歲的學員王學瑛老人說,老年人要與時俱進,主動拉近與“世界”的距離。她不但忙著學跳交誼舞,還報了我校剛開設的智能手機應用班,跟著梁銘、張顯江等幾位年輕老師學得不亦樂乎。這種現象說明,老年人的觀念在更新,學習需求也在不斷更新,老年大學在開設新專業、選聘新教師時也要跟上時代的步伐。一是要多開設一些與高科技接軌的課程,如計算機操作應用、數碼圖片處理、網絡購物等,二是要注重選聘有實力、有愛心的年輕教師來校任教,特別提倡大學生志愿者到老年大學與老人們交流互動,相互學習,這樣不僅有助于年輕人提升自己的專業水平,增強奉獻意識和敬老意識,更能幫助老年人盡快掌握一些現代科學知識和技能,增強老年人重新融入社會的興趣和能力。濱州市老年大學邀請濱州學院、濱州職業學院等高校在我校建立大學生教育教學實踐基地,為年輕人志愿服務、就業實習等提供了方便,也為我校教師隊伍注入了新生力量。濱州市老年大學通過創新對外聘教師的管理服務措施,規范了課堂秩序,穩定了教師隊伍,提高了教學質量,擴大了招生規模,正在向規范化示范老年大學邁進。

三、加強專業社團建設,增強任課教師的成就感。據了解,老年大學教師隊伍藏龍臥虎,很多人在專業技術、授課技能上有過人之處,吸引了一批又一批的學員,在一定范圍內成為名人,如我校攝影專業李建國老師、太極拳專業張志浩老師、京胡專業董曙光老師、葫蘆絲專業崔勝九老師、瑜伽專業任娟老師等。學校應注重發揮他們的“名師效應”,讓他們最大限度地放大亮點,以點帶面,在教學中更好地發揮“傳、幫、帶”作用。近年來,濱州市老年大學通過摸排調查、征求意見、組織優質課講座等方式選拔出了一批優秀教師,通過他們組織成立了十幾個專業學會,任課教師以學會為載體,相互交流,不斷切磋,自主開展二、三課堂學習活動,相繼推出了各自的精品課程,在擴大老年大學影響、為社會傳遞正能量等方面做出了積極貢獻,濱州市老年大學的合唱團、藝術團、聲樂學會、京胡學會、舞蹈學會、書法學會等已成為當地文化建設的“名片”。   

簡而言之,教師隊伍的穩定是辦好老年大學的關鍵,老年大學要發展,一定要創新管理方式,努力打造一支政治素質高、業務技術精、老中青結合的教師隊伍。

打印收藏】 【關閉】 【返回頂部
上一篇在新形勢下老年大學管理服務地位.. 下一篇論老齡化背景下老年教育發展的困..


魯ICP備 15039659號 版權所有:濱州市老年大學
地址:濱州市黃河八路357號 電話:0543-3062385(0)電子郵箱:[email protected] 技術支持:濱州傳媒網

北京快中彩200期走势图 包胆独胆 免费麻将单机 重庆老时时彩 11选5杀号专家 内蒙古时时玩法介绍 即时比分 6码中特免费贴吧 星罗斗地主龙虎 双色球投注方法 约彩365客服投诉电话